作　　者： ; (纪力敏）;

机构地区： 汕头职业技术学院

出　　处： 《广东技术师范学院学报》 2016年第12期97-101,共5页

摘　　要： 现代社会工匠精神可以归纳为:对技艺精益求精的追求,以及这个过程中体现出来的包括敬业在内的职业精神,它是从业者的一种职业价值取向和态度信念。高职院校校训普遍蕴含与工匠精神相契合的内涵追求,高职学生工匠精神培育需要校园文化情境。以汕头职业技术学院校训"知行合一、德技双馨"为例,可以开展校训凝炼与工匠精神培育共生互促的实践活动。

关 键 词： 工匠精神 高职院校 校训 校园文化

领　　域： [文化科学] [文化科学]