作　　者： ;

机构地区： 广州中医药大学医学信息工程学院

出　　处： 《中国教育信息化》 2016年第24期73-75,共3页

摘　　要： 为了提高大学生的课外学习自主性,弥补课堂教学的不足,提出一种基于微信公众平台与HTML5的课外微课堂,在其技术应用特点基础上设计了相应的图文知识点推送、知识点查询、微视音频教学、点对点问答等教学模式,以《Visual Basic程序设计》为例,介绍了各种模式下的具体示例,并阐述了教学内容素材的建设方法以及微课堂公众号推广管理等具体教学实施过程。此外,对课外微课堂公众平台的优势与不足亦进行了相应的探讨。

关 键 词： 微信公众平台 课外微课堂 教学模式

领　　域： [文化科学] [文化科学]