可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 武昌理工学院
出 处： 《戏剧之家》 2016年第22期210-210,共1页
摘 要： 随着声乐专业大学生人数的急剧增加,高校小组课教学模式广泛普及。但声乐小组课教学中存在的传统教学苑囿,限制了教学效率的提升。本文通过笔者实践教学经验,对声乐小组课教学效率的提升途径进行了分析和探讨,旨在使声乐小组课教学效率更高,学生学习能力得到提升。
关 键 词： 高校 声乐小组课 教学效率 提升 项目教学法
领 域： [文化科学] [文化科学]
