作　　者： ;

机构地区： 华南师范大学历史文化学院

出　　处： 《中学历史教学》 2016年第7期65-69,58,共6页

摘　　要： 从2007年至2016年，新课程高考命题已经整整十个年头。期间的特点是旧课程省区与新课程省区并存；旧课程命题向新课程命题过渡；许多省区拥有命题的自主权，最多的一年我们可以同时看到15套高考试题。从2016年开始，大多数省区都重新采用了教育部考试中心统一命制的试卷。在这新一轮的新旧交替阶段，有必要对过去近十年的高考命题规律做一总结分析，以期反思教学改革，应对新的高考命题变化。

关 键 词： 命题改革 高考命题 新课程 历史科 教育部考试中心 年 高考试题 命题规律

领　　域： [文化科学]