作　　者： ;

机构地区： 广州大学计算机科学与教育软件学院

出　　处： 《课程教育研究》 2016年第17期149-149,共1页

摘　　要： 新课改如火如荼的展开,对于初中数学教学来说提出了新的挑战,该学科的教学工作如何在新课改背景下进行更好的改革引起了很多教师的关注。在新课改中至关重要的是观念的转变,需要教师运用全新的教育教学理念去实施教学活动。本文对新课程改革背景下的初中数学教学新理念进行研究,提出了启发式教学理念、积极性调动教育理念、自主探究教学理念、实践教学理念。

关 键 词： 新课程改革 初中数学 教学理念

领　　域： [文化科学]