作　　者： ;

机构地区： 华南师范大学经济与管理学院

出　　处： 《新教育时代（电子杂志）》 2016年第5期45-46,共2页

摘　　要： 对于全日制专业学位硕士来说,在对其进行教育的创新的过程中,主要存在怎样和非全日制专业硕士研究生一同培养机制改革问题,所以要想不断提高全日制研究生的教育水平,需要实现全日制专业学位硕士研究生以及非全日制研究生的培养机制研究,从而保证研究生培养机制可以得到全面的改革以及革新,培养出优秀以及高层次的专业人才,在本文中,主要对全日制专业学位硕士研究生的创新教育创新进行相应的分析,在此基础上提出下文内容,希望可以为同行的工作人员提供一定的参考价值.

关 键 词： 全日制 专业学位 硕士 教育创新 分析

领　　域： [文化科学] [文化科学]