作　　者： ;

机构地区： 华南理工大学

出　　处： 《中国外语教育》 2016年第1期61-71,共11页

摘　　要： 在大规模考试中,评分人差异是威胁测试信度和效度的重要因素。大量研究发现,即使评分人通过了严格的培训,评分人差异仍然存在。本文试图探讨决策风格对评分人差异的影响。评分人决策风格档案包括四种不同类型数据的分析结果：1）13位CET-4作文评分人给50篇CET-4实考作文的分数;2）他们对所给分数的把握度;3）他们对其中五篇作文的有声思维;4）他们对一般决策风格量表（GDMSI）的回答。结果显示,不同评分人的决策风格存在个体差异,而且评分质量较高的评分人没有特定的主要决策风格。本研究的意义在于揭示了决策风格对于解释评分人差异的重要作用。

关 键 词： 决策风格 评分人差异 有声思维 一般决策风格量表

领　　域： [理学] [理学]