作 者：
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机构地区：
华南师范大学公共管理学院
出 处：
《中小学管理》
2016年第5期49-52,共4页
摘 要：
以中小学校长和教师为研究对象,使用《中小学校长教学领导力评价量表》与《中小学教师教学效能感》两个研究工具,对教师教学效能感与校长教学领导力之关系进行研究。研究表明:教师的教学效能感与校长的教学领导力有极其显著的相关,校长教学领导力的两个维度分别与教师总体教学效能感及其两个维度呈显著正相关。
关 键 词：
校长教学领导力
教师教学效能感
教师个人教学效能感
教师一般教学效能感
领 域：
[文化科学]
