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积极心理学在当代大学生挫折教育中的应用

作  者: ; ;

机构地区: 韩山师范学院

出  处: 《读书文摘(中)》 2015年第10期29-30,共2页

摘  要: 积极心理学主张以积极的心态解读人的心理问题,唤醒人潜在的积极心理能量,对青年大学生因挫折产生的消极负面情绪体验具有很强的心理救助功能,应用于当代大学生挫折教育具有深刻的理论和实践指导意义。

关 键 词: 积极心理学 大学生 挫折 教育 积极情感

领  域: [哲学宗教]

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