作　　者： ; ; ;

机构地区： 海南软件职业技术学院

出　　处： 《太原城市职业技术学院学报》 2011年第11期55-56,共2页

摘　　要： 高职院校毕业生现在实行双证毕业,而《维修电工》是电力技术类专业核心工种证书"电工操作证"对应的课程,所以要想提高该课程的教学效果,必须采用合适的教学方法。高职教育的目标是培养具有现代科学意识的应用型的新世纪人才,因此,在教学的全过程中突出和重视实训教学是实现上述目标的关键所在。文章主要对高职院校《维修电工》教学方法所进行的改革做了详细的阐述,并提出了实训教学的新思路。

关 键 词： 维修电工 教学改革 教学质量

领　　域： [电气工程]