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基于工作任务的英语培训师职业能力分析

作  者: ; ;

机构地区: 广东交通职业技术学院

出  处: 《广东职业技术教育与研究》 2015年第6期55-61,共7页

摘  要: 运用科学的职业能力分析方法是职业院校进行职业专业设置、专业建设、课程开发及课程实施的基础和关键。本文运用"二维四步五解"职业能力分析法确定了英语培训师的职业发展路径,并针对路径中各级岗位分析了其对应的工作项目、项目评定等级、工作任务及职业能力点。

关 键 词: 英语培训师 职业能力 职业能力分析

领  域: [文化科学] [文化科学]

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