可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 电子科技大学中山学院
出 处： 《课程教育研究（学法教法研究）》 2015年第24期103-104,共2页
摘 要： 针对目前物理化学学科本身的特点及存在的教学现状，分析了物理化学课程教学中普遍存在的主要问题。从化学史背景，理论联系实际，典型例题分析，让学生走上讲台等方面阐述如何提高学生的学习兴趣，达到更好的掌握物理化学课程的目的。
关 键 词： 物理化学 教学方法 学习兴趣
领 域： [社会学]
