作　　者： ;

机构地区： 广东创新科技职业学院

出　　处： 《学理论》 2015年第9期206-207,共2页

摘　　要： 国之教育,以人为本,《经典导读与实用写作》则是一门重要的人文课程,如何上好这门课程,亦是一项重大课题。从广东创新科技职业学院学生实际学情出发,研究了案例教学法和情境教学法,引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,鼓励学生积极参与讨论,以引起学生一定的态度体验和情感升华,以期真正帮助学生理解教材,感悟生活,富有思想,启迪智慧,并使学生学有所用、学有所成,做一个爱阅读,会写作,善表达的高素质人才。

关 键 词： 案例教学 情境教学 经典导读 实用写作

领　　域： [文化科学] [文化科学]