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基于数据驱动的ERP沙盘教学研究

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作　　者： ; ; ;

机构地区： 广东外语外贸大学

出　　处： 《文摘版：教育》 2015年第1期34-34,共1页

摘　　要： 传统的ERP沙盘教学存在重游戏轻知识、点评缺乏针对性、考核标准模糊等问题，本文基于建构主义教学设计理念并引入角色指标表改造了ERP沙盘教学体系，使指标、问题和理论共同驱动ERP沙盘教学，在课程教学实践中取得了良好的效果。

关键词： 沙盘建构主义数据驱动

分类号： [TP311.52]

领　　域： [自动化与计算机技术] [自动化与计算机技术]

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