可检索词: (英文)题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区: 西北师范大学外国语学院
出 处: 《西北成人教育学院学报》 2015年第1期76-78,共3页
摘 要: 留学生的语用失误成为近年来的研究热点,但大部分研究都是从传统的合作理论、顺应理论等角度分析,忽视了个体认知因素的作用。文章首先对外国留学生的各种语用失误做了梳理,然后采用社会—认知的综合视角对语用失误的深层原因结合语料进行深入分析,希望对跨文化交际和对外汉语教学带来启示。
关 键 词: 留学生 汉语语用失误 社会 认知范式
领 域: [语言文字]