作　　者： ; ; ; ;

机构地区： 肇庆学院计算机学院

出　　处： 《教育教学论坛》 2015年第8期152-153,共2页

摘　　要： 物联网专业的人才培养计划中,创新实践是必不可少的环节,本文在分析计算机专业实践教学过程、物联网专业需求的基础上,提出了一种学生能力培养的组织模式,对开放实验平台的建立、教师与学生团队的建设、创新项目的选题及组织等内容进行了探索。经验表明,该实践教学方案与课堂教学相互补充,能在课程设计、毕业论文、学生竞赛等各个方面发挥重要作用,着力于培养学生的创新实践能力,取得了较好的人才培养效果及专业的可持续发展。

关 键 词： 物联网 实践教学 创新团队 培养方案

领　　域： [文化科学] [文化科学]