帮助 本站公告
您现在所在的位置:网站首页 > 知识中心 > 文献详情
文献详细Journal detailed

督导评估在继续教育质量建设中的实践与思考
Supervision Evaluation on Education Quality Construction in Practice and Thinking

作  者: ;

机构地区: 华南理工大学继续教育学院

出  处: 《华南理工大学学报(社会科学版)》 2014年第6期132-136,共5页

摘  要: 督导评估是保障教育质量的一种手段,在构建教育质量保障体系中具有重要作用。针对继续教育督导评估工作中的问题,以华南理工大学继续教育督导评估工作为例,在对相关经验做法研究分析的基础上,提出研究型大学继续教育督导评估的发展要树立质量意识、协调好各种关系、注重队伍的内涵建设、强化服务的工作理念。 The supervision evaluation is a means to safeguard the quality of education, and it plays an important role in the construction of education quality guarantee system.On account of the problem of continuing education supervision evaluation, and taking South China University of technology as an example, this paper puts forward some proposals for the research and development of the education supervision assessment of continuing education in a research university.

关 键 词: 研究型大学 继续教育 督导评估 教育质量

领  域: [文化科学] [文化科学]

相关作者

作者 崔秋灏
作者 肖建彬
作者 王海军
作者 王阿丹
作者 郭占元

相关机构对象

机构 华南师范大学
机构 中山大学
机构 华南理工大学
机构 顺德职业技术学院
机构 华南理工大学继续教育学院

相关领域作者

作者 庞菊香
作者 康超
作者 廖燕萍
作者 廖荆梅
作者 张丽娟