作　　者： ;

机构地区： 广州珠江职业技术学院

出　　处： 《商情》 2014年第48期253-253,共1页

摘　　要： 教学质量评估是对教学实施结果的考核，是衡量教师教学质量、判定教学效果的重要依据。建立健全教学质量评估机制，能深化教学改革，加强教学管理，能进一步健全人才考核机制，提高教师的授课水平和业务能力。应用文写作教学的实施、监控和评价机制是确保应用文教学质量的基础。本文以广州珠江职业技术学院应用文写作教学的相关情况为依据，从教学质量评估机制的意义、现状及改进措施、基本要求及保障实施的途径等方面进行探讨。

关 键 词： 应用文写作 教学质量 评估机制 实施途径

领　　域： [文化科学] [文化科学]