作 者：
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机构地区：
广东松山职业技术学院
出 处：
《文教资料》
2014年第29期160-161,194,共3页
摘 要：
我院在基地建设、专业建设、教研教改都有较大进步，但在发展中存在高水平学科和高层次人才数量偏少、重点科研创新平台实力偏弱、重大科研项目承接能力不足等问题，在“协同创新机制”下，通过理论分析、模型构建，对教学科研基层组织的创新，用“协同掌舵，双线并行，四轮驱动”打破这种蔽障，实现对我院教学组织管理模式的创新实践研究。
关 键 词：
协同创新机制
学术管理与行政管理
组织创新
模式构建
领 域：
[机械工程]
