作　　者： ; (谢元海）;

机构地区： 江西科技师范大学

出　　处： 《职教论坛》 2014年第36期84-87,共4页

摘　　要： 职业教育的发展很大程度上取决于职教师资的水平,而职教师资的水平取决于职业技术师范教育。当前职教教师存在的突出问题是实践教学技能较弱,专业技能不高。从职业教育教学角度出发,职业教育教师必须具备"双实践"技能,而职业教育教师实践技能的培养需要由多方主体共同来完成,其中职业技术师范院校处理进行专业理论和教学理论外,还需进行相应的技能实训;专业实践能力由企业行业培养训练,教学实践能力由职业院校进行培养训练,由此构成校(职业技术师范院校)、企(相关企业行业)、校(职业院校)三位一体的实践教学体系。

关 键 词： 职业技术师范教育 实践教学 校 企 校

领　　域： [文化科学] [文化科学]