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“质量工程”背景下高校教学团队创造力系统的自组织演化机制研究

作  者: ; ; ; ; ; ; ;

机构地区: 东北农业大学经济管理学院

出  处: 《黑龙江科技信息》 2014年第21期109-110,共2页

摘  要: 本文在剖析高校教学团队创造力内涵的基础上,利用自组织理论建立了高校教学团队创造力系统的基本演化方程,分析了系统演化过程中的稳定性与分岔、渐变与突变、涨落及作用等非线性自组织作用。最后,为高校教学团队创造力的形成提出建议。

关 键 词: 高校教学团队创造力 自组织 演化机制

领  域: [文化科学] [文化科学]

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