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化工设备中齿啮式快开盖设计探讨
Design and Discussion on Geared Quick-Opening Cover for Process Equipment

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作　　者： ;

出　　处： 《广州化工》 2001年第3期38-39,3,共3页

摘　　要： 齿啮式快开机构的强度计算目前还没有统一方法。 For the strength calculation of Quick-opening machinery with gearing, there is no unified method at present Appling mechanics and finite element method, the compensation factor for calculating miscellaneous stresses of male and female gear rack in quick-opening machinery with gearing was attained

关键词： 齿啮式快开盖设计校核化工设备强度计算快开机构封头法兰

领　　域： [化学工程]

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机构广州科技贸易职业学院: 作者数：526; 发文主题：语言创新,应用文写作课,教育模式,舒庆春,继续教育,应用文写作课程,体验式教学,杂居,校本课程,远程教育,地理分区,双证融通,人文素质教育,终身学习,应用文写作,语言变化,生态环境教育,特色化,写作课程,语音特点,普通话,成人教育,中心城市电大,印度教,苗语,课程改革,区域经济,中小学教师继续教育,用词,职业资格证书,职工教育,企业,中学老师,现代远程,汉语语音,学历证书,主力军,高职应用文,相互沟通,造词,布依族,

机构中山大学: 作者数：27151; 发文主题：电视节目,用户,实证研究,家居,硬件,视域,异构,权利,分布式存储,蓝牙,启迪,从严治党,音乐门铃,领导干部,加密方法,中间件,党内权力,数字电视,权力监督,制度反腐,实体化,数字家庭,民主监督,社会主义国家执政党,马克思主义,监控系统,视频图像,中间件系统,数据传输方法,毛泽东,中国特色社会主义,风险评估,中国共产党,邓小平,素质教育,青年农民工,嵌入式,

机构华南师范大学: 作者数：20338; 发文主题：教师成长,宏观经济,社会主义实践,中国梦,二重性质,马克思主义经济学,人生哲学,有效教学,中国货币政策,教育科研,克鲁格曼,教育叙事研究,教育研究,政治经济学,人民内部矛盾,新自由主义,校本教研,人性,哲学发展,课程改革,老师,教育行动研究,卢卡奇,学校教育,动物精神,马克思哲学,凯恩斯主义,人类社会发展规律,西方经济学,因果,教学研究,社会主义市场经济,中国共产党,教师,实证研究,诺贝尔经济学奖,教育现象学,英美文学,埃尔斯特,实证检验,校本教学研究,中国化马克思主义,社会主义建设规律,唯物史观,经济政策,社会存在本体论,异化,日常教学,社会主义发展道路,叙事研究,早期西方马克思主义,教学理念,马克思主义,人民币国际化,历史唯物主义,萨金特,教育叙事,世界货币,本体论,

机构广东科贸职业学院: 作者数：474; 发文主题：推进新农村建设,农业类,建设社会主义新农村,农业类专业,教育改革,经济发展,示范区建设,农业竞争力,政府管理职能,职业教育体系,社会主义新农村,道德叙事,广东农业,高职院校,人性,广东农产品,课程改革,农村成人教育,特色农业,农产品,职业与成人教育,职业道德教育,园艺技术专业,农产品出口,政府,专业市场,校园文化建设,高职教育,职业教育发展,职业农民,课程领导,质量标准体系,职业教育,社会主义核心价值观,竞争力,农村劳动力转移,产业集群,农村集体经济,品格教育,隐性课程,国际竞争力,农村职业教育,越南农业,实证分析,地型,德育,台湾技职教育,职业技术教育,园艺技术,农产品贸易,土地承包经营权,农业现代化示范区,山区农业,大力发展职业教育,生命道德教育,社会主义物质文明,指标体系,

机构广州医科大学: 作者数：567; 发文主题：德日,生命健康权,生存权,人文性,当代青少年,语词,视阈,社会教育思想,大学英语,青少年,大学英语教学,人体器官移植,提高大学生,德行教育,社会心理基础,英语写作水平,大学新生,三化,制度化,社会主义民主政治,大学英语阅读,教育理论,大学生心理健康教育,教学内容,教学目的,人体器官,法律规制,马克思社会,责任担当,人体器官犯罪,社会需要,社会主义核心价值观,社会教育,舆论引导,社会生活,教学法,政府责任,德国青年,医学本科生,诉讼代理制度,语言处理,思想政治理论课,教学方法,大学生写作,大学英语课文教学,实践思维方式,英语写作,社会适应能力,教育观,社会心理,任务型教学,教学探究,卫生法学,社会主义民主,医学院校,有效教学理论,司法实践,通识教育,

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