作　　者： ;

机构地区： 江门职业技术学院

出　　处： 《音乐时空》 2014年第11期133-134,共2页

摘　　要： 本文着重阐述了幼儿音乐教育在世界三大音乐教学法,即雅克-达尔克罗兹教学法、柯达伊教学法、奥尔夫音乐教学法的影响下所进行的体系发展与变革。探讨如何根据学前幼儿的身心发展特点,分别借鉴这几种教学法的教育思路与策略,汲取其精髓,更好地促进学前儿童的音乐认知与审美能力发展的策略。

关 键 词： 世界三大音乐教学法 幼儿音乐教育 达尔克罗兹教学法 柯达伊教学法 奥尔夫音乐教学法

领　　域： [哲学宗教] [哲学宗教] [文化科学] [文化科学]