作　　者： ; ; ; ; ; ; ; ;

机构地区： 扬州大学生物科学与技术学院

出　　处： 《中国科教创新导刊》 2014年第13期39-40,42,共3页

摘　　要： 围绕“3＋1”育人模式,改革实践教学环节,创建了四年一贯的研究性实践教学内容体系,确保学生实践和创新能力的培养.加强各类质量工程项目建设,改善实践教学条件,建立在线和实际操作考核结合,过程与结果考核并重,不同类型实践项目差异考棱的研究性实践教学考核体系,保障研究性实践教学的顺利实施和有效开展.

关 键 词： 研究性实践教学 育人模式 保障体系

领　　域： [文化科学] [文化科学]