可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 广西师范学院经济管理学院
出 处： 《中国电力教育（中）》 2014年第5期27-27,43,共2页
摘 要： 应用型创新人才的培养不能依赖高校单一主体完成,需要多元主体共同参与、集体行动、协同培养。应合理确定序参量,建立协同网络结构,形成合理分工、利益平衡、责任共担的协作机制,多方协同渐进,实现人才培养目标。
关 键 词： 协同培养 内在机理 提升路径
领 域： [文化科学] [文化科学]
