作　　者： ; ; ; ;

机构地区： 华南理工大学高等教育研究所

出　　处： 《研究生教育研究》 2014年第3期76-81,共6页

摘　　要： 学位论文内隐着学生的能力,外显着学位的效力。全日制专业硕士学位论文应内隐三个能力:构建问题和解决问题的能力,知识整合和知识迁移的能力,理解职业和介入职业的能力;外显三个效力:法律效力,学术效力,职业效力。为解决形式、标准、结构和管理等方面的问题,全日制专业硕士学位论文的理想模式是:以研究结果为依据对形式进行分类,统合各个体系和主体的标准,充分整合课程学习和专业实践环节,以档案袋法聚集学习结果并实行模块化评价。 A degree thesis should both suggest implicit abilities and show explicit effects . For the thesis of a full-time professional master＆#39;s student ,there should be three implicit abilities ：ability to find and solve problems ,ability to integrate and transfer knowledge , and ability to understand and enter a profession ;and three explicit effects ：legal , academic and professional effects .The ideal model of a thesis is one with a formal classification based on research findings ,a coordination of standards of related systems and entities ,an integration of school learning and professional practice ,and a collective assessment of study results .

关 键 词： 全日制专业硕士 学位论文 内隐能力 外显效力 理想模式

领　　域： [文化科学] [文化科学]