作 者：
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机构地区：
华南师范大学数学科学学院
出 处：
《中学数学研究（华南师范大学）（下半月）》
2014年第4期43-44,共2页
摘 要：
数学离不开做题，但有的学生平时做了大量的题，似曾相识的题在考试中学生解答的结果仍不理想，究其原因，一是试题的选择杂乱无章，没有典型性和启发性；二是缺乏对试题的深入研究和改编，所以学生往往陷入“题海战术”的怪圈，其解题能力、创新思维没有得到有效地提高．
关 键 词：
数学命题
初中
解题能力
创新思维
中学生
启发性
典型性
试题
领 域：
[理学]
[理学]
