作 者：
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机构地区：
生物化学与分子生物学教研室
出 处：
《大学教育》
2014年第7期104-106,共3页
摘 要：
分子生物学实验技术是现代生物医学的一门基础性学科,专业知识和技能的培养和学生思维能力、学习能力和创新能力的培养是教学的重点。唯物辩证思维提供了生物医学学习和研究的正确思维方式,是学生思维能力、学习能力和创新能力培养的强大工具。根据多年的实践经验,我们将唯物辩证思维的培养与应用融合在分子生物学实验技术第二课堂教学过程中,并取得了良好的教学效果。
关 键 词：
分子生物学实验技术
第二课堂教学
唯物辩证思维
培养
应用
领 域：
[文化科学]
