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问题学生教育转化的三阶段

作  者: ;

机构地区: 广州市新穗学校

出  处: 《广东教育(综合版)》 2014年第4期57-58,共2页

摘  要: 工读学校是对品行偏差、心理偏常及有轻微违法犯罪行为的未成年学生进行教育转化的专门学校。因此,来到学校的每一个学生都不能轻视,他们都有一段不平凡的经历:打架、斗殴、勒索、抢劫、旷课、扰乱课堂纪律、离家出走、顶撞老师和父母等,对他们而言,皆是家常便饭。学生们大多法制观念淡薄、文化基础差、缺乏爱心,而这就是我们的教育对象。

关 键 词: 问题学生 教育转化 工读学校 违法犯罪行为 未成年学生 心理偏常 课堂纪律 离家出走

领  域: [文化科学] [文化科学]

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