可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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中图分类号： 选择
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机构地区： 五邑大学
出 处： 《中共山西省委党校学报》 2014年第2期127-128,F0003,共3页
摘 要： 基于体验式教学模式的商务英语课程在评价过程中引入形成性评价体系,能够对学生的学习态度和方法等方面进行全面的评价和指导。实践中,形成性评价体系激发了学生学习的积极性,提高了他们的自主学习能力,对学生的学习效果有着积极的促进作用。
关 键 词： 商务英语课程 体验式教学模式 形成性评价体系 应用
领 域： [语言文字]
