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基于创业机会认知的高职院校创业教育模式

作  者: ; ;

机构地区: 广州城市职业学院

出  处: 《教育与职业》 2014年第12期100-102,共3页

摘  要: 高职院校应建立起高职特色的创业教育模式。文章通过在经验学习理论基础上的"基于创造力的创业机会认知模型",构建了高职院校创业教育模式模型,总结出适合高职院校的"战术"创业教育模式(简称TEEM)构成要素,并以此设计相应的多层次教学内容体系,多样化的教学方法的手段。

关 键 词: 高职 创业教育 创业机会

领  域: [文化科学] [文化科学]

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