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从广西外语人才需求看地方高校英语专业复合型人才培养对策
Training Strategy of Interdisciplinary Talents with English Majors in Local Colleges from the Perspective of Foreign Language Talent Demand in Guangxi

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作　　者： ; ;

出　　处： 《科教文汇》 2014年第8期87-88,共2页

摘　　要： 随着中国-东盟自由贸易区的建立和发展,广西对于复合型外语人才的需求越来越大。本文从广西外语人才需求状况入手,探讨广西地方高校英语专业复合型人才培养的对策。 With the establishment and development of Chi-na-ASEAN Free Trade Area,there is a growing demand for interdisciplinary talents with foreign language education back-ground.On the basis of the demand situation on talents with linguist skills in Guangxi Region,this paper discussed the training strategy interdisciplinary talents with English majors in local colleges.

关键词： 外语人才需求复合型人才培养对策

领　　域： [语言文字]

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机构广东外语外贸大学: 作者数：8857; 发文主题：创业研究,法治,语言学,战略性技术,系统功能语法,行政体制改革,语言维度,词汇语法,部门行政职权,主语,语法,双语词典,私有财产权,行政行为,创业决策,企业动态能力,语态,下行,级差,网络营销,语言模式,企业,可持续发展,具体行政行为,公法保护,法律规制,创业者,绿色营销,行政权,文体学,电子商务,人际,行政诉讼,服务型政府,实证研究,行政法治,汉语,营销研究,行政法,司法审查,系统功能语言学,组织知识,行政主体,企业家决策,动态能力,文化,企业绩效,语篇,法治视野,语义,韩礼德,英汉大词典,绿色消费,风险感知,商务背景,廊桥遗梦,持续竞争优势,公共行政,行政相对人,

机构华南师范大学外国语言文化学院: 作者数：403; 发文主题：英语语法,国大党,非暴力,政治现代化,语音水平,语料库研究,圣经,词汇,英语,隐喻研究,语言教学,中国抗战,阅读教学,政治秩序,英语口语,外语教学,高中英语教材,英文,理据,英语教材,短语,音段,神学思想,宗教思想,语料库语言学,隐喻,语料库辅助,圣雄甘地,殖民统治,神学家,英汉双语,实证研究,素食主义,中印关系,隐喻理解,情感态度,渊源,印度政治,课程标准,英语教学,神灵,尼赫鲁,神学体系,语料库,日常教学,隐喻性,英汉,隐喻能力,中学英语教材,研究方法,表象表征,时间隐喻,政党,基于语料库,素质教育,

机构华南农业大学外国语学院: 作者数：245; 发文主题：林中之死,语用视角,后现代课程观,家庭教学,顺应性,等效理论,译文,课程体系构建,顺应,关联,叙事视角,交际意图,翻译过程,饮料广告,研究路向,关联论,关联翻译理论,教学方法,语用特征,叙述者,黑暗的心,代言人,语用翻译策略,翻译,大学英语课程体系,康拉德,幼儿英语,动态性,文化意象翻译,语用翻译,语篇分析,教学原则,文化亏损,信息意图,修辞叙事,叙事特色,修辞,翻译过程研究,马洛,语境效果,关联域,直接翻译,

机构广州大学外国语学院: 作者数：397; 发文主题：连贯,裁决,大众文化,古语,语用功能,约翰,认知语言学研究,英语,精英文化,英译,菲斯克,欧盟,区域贸易协定,指示词,法律英语,快感,文心雕龙,互文性,语言,认知域,翻译,理据,语境,受众,大众文化研究,英译汉,属性论,隐喻,英美文学课程,英译研究,语码转换,媒介文化,视域,翻译策略,识解,伯明翰学派,司法审查,成员国,心物交融,英文摘要,关键词,英语教学,商务英语合同,认知语言学,电视观众,英语动词,转喻,文化经济,隐喻翻译,程式化,映射,认知语言学视角,金融经济,审查,英语口语交际,经学,法律语言,文化研究,法律逻辑,

机构华南师范大学: 作者数：20338; 发文主题：教师成长,宏观经济,社会主义实践,中国梦,二重性质,马克思主义经济学,人生哲学,有效教学,中国货币政策,教育科研,克鲁格曼,教育叙事研究,教育研究,政治经济学,人民内部矛盾,新自由主义,校本教研,人性,哲学发展,课程改革,老师,教育行动研究,卢卡奇,学校教育,动物精神,马克思哲学,凯恩斯主义,人类社会发展规律,西方经济学,因果,教学研究,社会主义市场经济,中国共产党,教师,实证研究,诺贝尔经济学奖,教育现象学,英美文学,埃尔斯特,实证检验,校本教学研究,中国化马克思主义,社会主义建设规律,唯物史观,经济政策,社会存在本体论,异化,日常教学,社会主义发展道路,叙事研究,早期西方马克思主义,教学理念,马克思主义,人民币国际化,历史唯物主义,萨金特,教育叙事,世界货币,本体论,

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