作　　者： ;

机构地区： 中山大学

出　　处： 《中小学信息技术教育》 2014年第2期76-76,共1页

摘　　要： 最近，笔者在广东城乡调研中小学教育信息化现状，发现了一个共同的现象：绝大多数中小学对引进多媒体设备比较欢迎，而对允许学生在学校上网则持反对态度，甚至不容许学生带手机来校。课室里即使有上网设备和WIFI，也不允许学生使用，怕影响学习，“不好管理”。但实际上，无论是手机，还是上网，学校都禁止不住。学生会偷偷用手机上网，如果没收一部，他们就会再买一部，只是苦了家长每月要替他们多交很多网络流量费。但教师们也承认，现在很多学生的信息技术能力比自己还要强。

关 键 词： 信息技术课 中小学教育 多媒体设备 学校上网 手机上网 信息技术能力 信息化现状 学生会

领　　域： [文化科学]