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作　　者： ; (杨婕）;

出　　处： 《现代语文（下旬．语言研究）》 2013年第11期62-67,共6页

摘　　要： 赵树理是中国现代文学史上一位重要的作家和语言大师。本文以赵树理的23篇中短篇小说为研究对象,选取小说中的对话部分作为研究的切入点,从语言学的视角,考察一些重要的语言项目在前后期小说中的分布情况,为"不一样的赵树理"提供切实的语言证据,并对这些证据进行分析和描写。

关键词： 赵树理创作风格差异语言项目

领　　域： [文学]

机构广东外语外贸大学: 作者数：8857; 发文主题：创业研究,法治,语言学,战略性技术,系统功能语法,行政体制改革,语言维度,词汇语法,部门行政职权,主语,语法,双语词典,私有财产权,行政行为,创业决策,企业动态能力,语态,下行,级差,网络营销,语言模式,企业,可持续发展,具体行政行为,公法保护,法律规制,创业者,绿色营销,行政权,文体学,电子商务,人际,行政诉讼,服务型政府,实证研究,行政法治,汉语,营销研究,行政法,司法审查,系统功能语言学,组织知识,行政主体,企业家决策,动态能力,文化,企业绩效,语篇,法治视野,语义,韩礼德,英汉大词典,绿色消费,风险感知,商务背景,廊桥遗梦,持续竞争优势,公共行政,行政相对人,

机构暨南大学华文学院: 作者数：655; 发文主题：言语风格,汉语阅读,日本汉学,音译外来词,隐喻分析,瘦马,读写一体,语言文字,咏物诗,言语交际,清平山堂话本,影印本,汉语教学,用法,变文,翻译,语境,印度文学,俗语词,对外汉语教学,第二语言教学,语用分析,评语,汉语语感,语素,教师,语感,误解,指称,汉字教学,汉语,词汇研究,英汉对比,留学生,词源学史,应用语言学,华文教育,汉文化,风俗,教学方法,中印文化,异形词,交融,印尼语,语感培养,对外汉语,语感教学,民俗,认知语用学,明清时期,注释,语用学,修辞,汉语修辞学,印尼华文教育,动物隐喻,

机构中山大学: 作者数：27151; 发文主题：电视节目,用户,实证研究,家居,硬件,视域,异构,权利,分布式存储,蓝牙,启迪,从严治党,音乐门铃,领导干部,加密方法,中间件,党内权力,数字电视,权力监督,制度反腐,实体化,数字家庭,民主监督,社会主义国家执政党,马克思主义,监控系统,视频图像,中间件系统,数据传输方法,毛泽东,中国特色社会主义,风险评估,中国共产党,邓小平,素质教育,青年农民工,嵌入式,

机构华南师范大学: 作者数：20338; 发文主题：教师成长,宏观经济,社会主义实践,中国梦,二重性质,马克思主义经济学,人生哲学,有效教学,中国货币政策,教育科研,克鲁格曼,教育叙事研究,教育研究,政治经济学,人民内部矛盾,新自由主义,校本教研,人性,哲学发展,课程改革,老师,教育行动研究,卢卡奇,学校教育,动物精神,马克思哲学,凯恩斯主义,人类社会发展规律,西方经济学,因果,教学研究,社会主义市场经济,中国共产党,教师,实证研究,诺贝尔经济学奖,教育现象学,英美文学,埃尔斯特,实证检验,校本教学研究,中国化马克思主义,社会主义建设规律,唯物史观,经济政策,社会存在本体论,异化,日常教学,社会主义发展道路,叙事研究,早期西方马克思主义,教学理念,马克思主义,人民币国际化,历史唯物主义,萨金特,教育叙事,世界货币,本体论,

机构广州大学人文学院: 作者数：517; 发文主题：禅宗文化,词学思想,非暴力,无物,空观,气候,课堂话语,地域性,儒教,目连戏,夏丐尊,关系论,忧患,孝子,气候影响,文学史,标举,新手教师,语文教育史,课程活动,教学,教学行为,文学地理学,词学,宗教,语文教师,吴梦窗,语文课程,赏析,基础教育,文学,教师教育课程,瞿秋白,语文教学,古代民歌,教师,教师教学,幼儿,宗教运动,语文实验教材,课程价值取向,语文教科书,佛教文化,语文学习,中国历代,物候,知识体系,课堂观察,文学家,学术道路,五四作家,陀思妥耶夫斯基,屋子,人间,研究方法,宗教色彩,文学评论,政治解读,写作动机,游踪,