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心理剧在高校体验式积极心理教育中的实践

作  者: ; ;

机构地区: 中山职业技术学院

出  处: 《广西教育》 2013年第47期94-96,共3页

摘  要: 分析心理剧在认知、人际、情感三方面的积极力量,阐述心理剧在高校体验式积极心理教育中应用的意义,探讨心理剧在高校积极心理健康教育中的实践。

关 键 词: 高校心理健康教育 体验式教育 积极心理学 心理剧

领  域: [文化科学] [文化科学]

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