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解析行动导向教学的层次性及在高职管理类课程教学中的应用

作  者: ;

机构地区: 广东水利电力职业技术学院

出  处: 《青年与社会(下)》 2013年第12期127-128,共2页

摘  要: 随着全球经济一体化进程的不断加快,企业面临的市场竞争日益激烈,要想获得长远稳定的发展,企业必须提高自身的市场竞争力,提升自身的核心技术能力和管理水平。但是在各种因素的限制下,企业技术能力的提升是十分困难的,因此提升自身的管理水平成为企业关注的重点,高职管理类课程也成为了高职院校教学的关键科目。文章针对目前高职管理类课程教学的现状,对行动导向教学在教学中的应用进行了分析和探讨。

关 键 词: 行动导向教学 层次性 高职管理类课程

领  域: [文化科学] [文化科学]

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