作　　者： ; ; ;

机构地区： 华东理工大学化工学院

出　　处： 《新西部（中旬·理论）》 2013年第12期94-95,共2页

摘　　要： 本文介绍了高校学生自治组织的机构特性,阐述了大学生职业素养构成,探讨了学生自治组织中学生干部职业素养的培养模式。认为"学工+后勤"类学生自治组织能够培养职业概念和职业意识;"学工+后勤+自治"类学生自治组织能够培养职业技能和职业行为;"市场+自治"类学生自治组织能够培养职业道德。

关 键 词： 高校 学生自治组织 职业素养 培养模式 自治式管理

领　　域： [经济管理] [经济管理]