可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 徐州医学院
出 处： 《教育与职业》 2013年第35期37-38,共2页
摘 要： 激励能有效促进人的全面发展,提升组织凝聚力和实现组织目标。把激励理论运用于高职教育管理中,要以深入了解学生需求为基础,以信任学生为重要条件,以为学生设定合理的目标为重心,以多元激励方法为保障,从而促进高职教育科学发展。
关 键 词： 激励理论 高职教育管理 运用策略
领 域： [文化科学] [文化科学]
