可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 新疆师范大学教育科学学院
出 处： 《牡丹江教育学院学报》 2013年第4期65-66,共2页
摘 要： 维持与提升双语教师的组织承诺,营造一个和谐的校园心理环境已成为学校管理的一个重要课题。了解双语教师组织承诺水平与特点是维持与提升组织承诺的前提;重点是把握教师组织承诺的前因变量;关键是人本管理理念下的人文关怀。
关 键 词： 维吾尔族 双语教师 组织承诺 提升
领 域： [文化科学] [文化科学]
