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商务英语专业中高职衔接一体化课程设置——基于可雇佣性的研究视角
Integrated Curriculum Design in Business English in Vocational Education

作  者: ;

机构地区: 南海东软信息技术职业学院

出  处: 《广东技术师范学院学报》 2013年第9期113-118,共6页

摘  要: 中高职商务英语专业课程存在内容同质化、技能训练倒挂等诸多问题,造成了教育资源和智力资源的极大浪费。以发展可雇佣性为中心的中高职衔接一体化课程设置,具有培养目标能力要求进阶化、课程结构设计模块化、课程衔接方式多样化、课程衔接接口考核理论与技能统一化等实践表征,有助于构建中高职商务英语专业人才培养的"立交桥",促进教育质量和办学效益的提高。 There are many problems in Business English course in vocational education, which causes a waste of educational and intellectual resources. However, there are many advantages in designing an integrated curriculum in terms of training objective, modules in curricular structure, bridging course, etc. This would improve teaching quality and efficiency in vocational education.

关 键 词: 商务英语 中高职衔接 课程设置 可雇佣性

领  域: [语言文字]

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