作　　者： ; ;

机构地区： 江门职业技术学院

出　　处： 《中国职业技术教育》 2013年第29期28-31,共4页

摘　　要： 本文以江职院室内设计专业为视角,探究校内生产性实训基地在艺术设计类人才培养中的管理机制。这一管理机制具有五个方面的特点。一是以市场为导向,增强学生艺术实践技能;二是以能力为本位,打造艺术专业实践坚实平台;三是以教师为主力,构建"双师型"师资队伍;四是以项目为内容,完善学生专业评价机制;五是以制度为基础,做好基地的顶层设计工作。

关 键 词： 高职 艺术设计 生产性实训基地 运行管理机制

领　　域： [文化科学] [文化科学]