作　　者： ; ;

机构地区： 深圳大学

出　　处： 《贵州体育科技》 2013年第3期22-25,共4页

摘　　要： 本文旨在探讨野外生存与拓展课程在我国高校开展的可行性,并且主要通过野外生存与拓展课程在深圳大学的实践情况为依据,从课程与教学的视角出发,以学生的特点、需求为落脚点,采用文献调查、现场调查、访谈调查、问卷调查的研究方法,从该课程的指导思想、教学目标、教学组织、教学方法、教学内容、教学的考核与评价以及教学的效果7个方面探讨野外生存与拓展课程在我国高校开展的可行性,以及从实施条件的政策、师资、硬件设施和安全保障4个方面来探讨实施条件的可能性。符合课程与教学的基本理论,在我国高校开展是切实可行的。

关 键 词： 学生 野外生存 拓展 团队 可行性

领　　域： [文化科学] [文化科学] [文化科学]