可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 新疆医科大学医学工程技术学院
出 处： 《中国科教创新导刊》 2013年第28期47-47,共1页
摘 要： 医药数学建模是培养医学类学生综合应用素质的一种有效途径。本文从教学模式与教学方法两个方面，重点研究了以培养学生综合应用素质为牵引的多环节，全方位的数学建模教学模式，提出了一些实践做法，为开展医药数学建模活动提供了参考。
关 键 词： 医药数学建模 数学模式 教学方法 综合应用素质
领 域： [文化科学] [文化科学]
