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动态网页课程设计演示平台的设计与实现
Design and Implementation of Demonstration Platform for Dynamic Webpage Course Exercise

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作　　者： ;

出　　处： 《电脑知识与技术》 2013年第8期5025-5029,共5页

摘　　要： 应用泛域名解析和基于主机头的虚拟主机技术,设计和实现了以SQL Server为后台数据库,以Serv-U FTP为FTP服务器,以IIS（Internet Information System）为WEB服务器的＂动态网页＂课程设计演示平台。学生使用该平台拥有自己的次级域名和虚拟主机空间,可演示本课程的设计效果。 This article introduces to design and implement ＂dynamic webpage＂ course exercise experiments platform with sql server as backstage database, Serv-U ftp as ftp server, IIS as web server based on technologies of extensive domain name analysis and virtual host with host header. So that all students have their own sub-domain name and virtual host space to show effects of course exercise.

关键词： 动态网页课程课程设计演示平台泛域名虚拟主机

领　　域： [自动化与计算机技术] [自动化与计算机技术]

相关机构对象

机构华南师范大学: 作者数：20338; 发文主题：教师成长,宏观经济,社会主义实践,中国梦,二重性质,马克思主义经济学,人生哲学,有效教学,中国货币政策,教育科研,克鲁格曼,教育叙事研究,教育研究,政治经济学,人民内部矛盾,新自由主义,校本教研,人性,哲学发展,课程改革,老师,教育行动研究,卢卡奇,学校教育,动物精神,马克思哲学,凯恩斯主义,人类社会发展规律,西方经济学,因果,教学研究,社会主义市场经济,中国共产党,教师,实证研究,诺贝尔经济学奖,教育现象学,英美文学,埃尔斯特,实证检验,校本教学研究,中国化马克思主义,社会主义建设规律,唯物史观,经济政策,社会存在本体论,异化,日常教学,社会主义发展道路,叙事研究,早期西方马克思主义,教学理念,马克思主义,人民币国际化,历史唯物主义,萨金特,教育叙事,世界货币,本体论,

机构广东外语外贸大学: 作者数：8857; 发文主题：创业研究,法治,语言学,战略性技术,系统功能语法,行政体制改革,语言维度,词汇语法,部门行政职权,主语,语法,双语词典,私有财产权,行政行为,创业决策,企业动态能力,语态,下行,级差,网络营销,语言模式,企业,可持续发展,具体行政行为,公法保护,法律规制,创业者,绿色营销,行政权,文体学,电子商务,人际,行政诉讼,服务型政府,实证研究,行政法治,汉语,营销研究,行政法,司法审查,系统功能语言学,组织知识,行政主体,企业家决策,动态能力,文化,企业绩效,语篇,法治视野,语义,韩礼德,英汉大词典,绿色消费,风险感知,商务背景,廊桥遗梦,持续竞争优势,公共行政,行政相对人,

机构广东工业大学机电工程学院: 作者数：143; 发文主题：就业指导工作,生活教育论,社会舆论,新时期高校,党课教育,青年教师,陶行知,高校管理者,思想政治教育功能,思维特点,研究生党支部,心理健康,研究生德育工作,全程化,党员发展工作,研究生党建,执政地位,高校,党组织,党建工作,软管理,入党,实用主义,思政工作,育人体系,青年知识分子,压力源,研究生心理,大学生科技创新,研究生党员,国防生,维度研究,资源管理,校友资源,党支部建设,大学生,研究生教育,研究生群体,中国共产党,

机构广东科学技术职业学院: 作者数：1281; 发文主题：师徒制,高等职业教育,高职文秘专业,在岗培训,模型,新生代员工,互惠性偏好,影响因素,核心职业能力,高职高专院校,苏联对华政策,中国传统文化,民众运动,科学发展观,教育方式,国统区,企业,技术创新,演化博弈,抗战胜利后,隐性知识转化,高职教育,高职学生,敬业度,工作绩效,职业生涯管理,综合素质教育,员工敬业度,高职文科专业,价值链,银行治理结构,知识转移,科技管理干部,管理研究,数据检验,中苏关系,思想政治教育,知识管理,隐性知识转移,国民政府,核心能力形成,岭南文化,企业管理,企业家创新,职业技能培养,工学结合,技术创新能力,成功智力,民俗,经济谈判,交涉,中共,政府重视,民生问题,企业文化,知识转化,职业发展通道,组织学习,战后,

机构华南师范大学教育信息技术学院: 作者数：627; 发文主题：个性化学习,中国电化教育,周年,运动干预,电教教材,学科专业,多媒体组合教学,数字教学资源,人文教育,电化教育学,电教事业发展,影响因素,职业教育新模式,职业生涯发展,自我效能感,扎根理论,寿辰,英语口语,电化教育发展,英美文化,信息化教育,案例库,学科理论体系,应用型人才培养,幼儿英语,教育技术学科,大学英语词汇,大学生网络,提升自我,电化教育,电教中心,职业教育发展,学习自我效能感,师生行为,职业教育,云雀,专题学习网站,智慧学习环境,优秀教学成果,职教师资,职业资格证书制度,教育传播理论,远距离教育,教育专业,生成性教学,网络学习,专业课程群,应用型高校,教育技术,教学设计,投影教学,阅读课,大学生网络学习,电子书包,师资培养模式,诗歌风格,师范生,人文精神,

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