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PBL教学法在留学生心脏外科英文见习中的应用体会

作  者: ; ;

机构地区: 南方医科大学南方医院

出  处: 《西北医学教育》 2013年第5期940-940,943,共2页

摘  要: 随着我国医学教育事业的发展以及对外交流的增加,越来越多的外国留学生来华接受医学教育,医学留学生教育已成为高等医学教育的重要组成部分。本文探讨PBL教学法在留学生心脏外科英文见习中的应用,并总结应用体会。

关 键 词: 留学生 心脏外科学 临床见习 英文教学

领  域: [文化科学] [文化科学]

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