作　　者： ;

机构地区： 华南师范大学历史文化学院

出　　处： 《中学历史教学》 2013年第9期52-56,共5页

摘　　要： 近年来．史观的多元化不仅给教学带来许多新的挑战．更是成为高考命题的热点。所谓历史观．就是历史观念，是人们对社会历史总的观点、总的看法。人们对历史事件及历史人物的评判，都会在潜意识中受某种历史观的影响。改革开放前，我国中学历史教育乃至历史研究基本上只有一种历史观——教条化了的马克思主义唯物史观。改革开放后，历史研究、教育虽然仍以唯物史观为指导，但摆脱了僵化、教条化的理论束缚。

关 键 词： 历史观念 高考命题 马克思主义唯物史观 改革开放 历史研究 历史教育 社会历史 历史人物

领　　域： [文化科学]