作　　者： ; (李洁梅）;

机构地区： 清华大学

出　　处： 《河北师范大学学报（教育科学版）》 2013年第8期64-68,共5页

摘　　要： 不列颠哥伦比亚省(British Columbia,以下简称BC省)于2011年11月颁布了"个性化学习"教育改革方案,依托原有的教育优势进行改革:修订"个性化学习"课程标准;提供高质量的教与学;增强教育的灵活性和选择性;设立高标准的学习目标;应用信息技术支持个性化学习。其改革理念反映了西方国家基础教育改革的新动向:面向知识社会的需要,回归学习的本质;革新学习环境,由"低技术"向"高技术"发展;去"标准化",增强教育的灵活性和主动性。 British Columbia province is strong for education in Canada, and it promulgates personalized education plan in November, 2011, establishing the criteria, objectives, methodologies, and emphasizing the quality, technology and flexibility. It reflects new trends in education reforms, and innovation of learn ing environments.

关 键 词： 不列颠哥伦比亚省 个性化学习 基础教育改革

领　　域： [文化科学] [文化科学]