可检索词: (英文)题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区: 广州铁路职业技术学院
出 处: 《中国职业技术教育》 2013年第26期64-67,共4页
摘 要: 本文以高职电气化铁道技术专业为研究个案,打破原学科体系"三段式"课程体系设置,遵循职业基本能力、职业专项能力和职业综合能力的递进培养关系,构建"项目导向、能力递进、岗证衔接"专业课程体系,优化人才培养方案并实践。
关 键 词: 课程体系 项目导向 能力递进 岗证衔接
领 域: [文化科学] [文化科学]