作　　者： ;

机构地区： 安徽大学

出　　处： 《文教资料》 2013年第18期162-164,共3页

摘　　要： “形势与政策”课程特点及其教学特点主要表现在：课程的现实性特点决定课程教学必须直接面向现实；课程的具体性特点决定课程教学必须采取专题式；课程的动态性决定课程教学的复杂性。根据“形势与政策”课特点、教学特点和存在不同程度的困难，安徽大学在总结自身和兄弟院校“形势与政策”课教学经验与教训的基础上，通过创建安徽大学“形势与政策课程网”，建立教、学、管一体化网络平台，探索出一套网络化、自主型、专题式“形势与政策”课教学模式，走该门课程数字化教育教学之路。

关 键 词： 形势与政策 课 教学模式 安徽大学

领　　域： [经济管理] [经济管理]