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对思想品德教学“转正”负能量的现实思考

作  者: ;

机构地区: 深圳市宝安中学

出  处: 《素质教育大参考》 2013年第13期26-29,共4页

摘  要: 所谓思想品德教学的负能量,是指在思想品德教学中存在着的偏离其育人价值本位的,影响其育人功能发挥的思想、观念和行为的统称。产生思想品德教学负能量的背景复杂,总结起来,大致有三方面:

关 键 词: 思想品德教学 能量 育人功能 价值本位

领  域: [文化科学]

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